观众究竟在博物馆里参观到了什么?

• 作者: 季娇
• 来源期刊: 自然科学博物馆研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 博物馆教育 观众研究 社会建构主义 以观众为中心
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: G266

摘要

在当今社会,博物馆为提升全民素质起到越来越重要的作用。为了更好地发挥博物馆的社会教育功能,博物馆馆员在教育活动设计或者展览设计的过程中有必要了解观众的参观需求以及参观偏好。因此,为了体现'以观众为中心'的工作理念,作者从'观众'的视角,对一次博物馆的参观体验进行观察和反思。本次探索发现,由于观众自身所处的社会文化背景的差异,他们面对同一件展品有着不同的关注点和兴趣点。这种差异性提醒博物馆馆员在与观众进行互动的过程中,需要了解观众的不同需求和不同偏好。并且,这种参观视角的多样性也为博物馆的教育工作提供了创意的源泉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季娇	中南大学马克思主义学院	8	21	2.0	4.0