小学体育学困生成因分析及转化策略

• 作者: 林志红
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 学困生 转化策略 成因 学习任务 学习目标 运动能力 体育素养
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

体育学困生，是指部分学生在学习中有困难，缺乏动力，自身运动能力、体育素养与同龄学生之间存在一定差距，但通过一定的有效策略能激发潜能，完成体育学习任务的学生。“关注每一位学生”是每位教师的职责，对于学困生这个特殊群体，教师要根据他们的个体差异制定适合他们的学习目标和评价体系，从而保证学生完成学习目标，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林志红		1	0	0.0	0.0