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摘要:
长期以来,基础实验教学在培养具有创新意识和创新能力的工程人才的作用未受到足够重视,致使基础实验教学与创新型工程人才培养存在脱节现象.本文初步探索了基于创新型工程人才培养的基础实验教学体系的构建.融入工程教育理念,以能力培养为主线,构建“3+1一体化递进”的基础实验教学体系,并对基础实验教学所面对的问题及基础实验的改革与建设进行了思考与探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于创新型工程人才培养的基础实验教学体系初探
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 基础实验教学 工程教育 CDIO 教学体系
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3312字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周亦敏 上海理工大学公共实验中心 67 186 8.0 10.0
2 王莉 上海理工大学公共实验中心 17 52 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础实验教学
工程教育
CDIO
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
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69
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