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摘要:
目的 观察口诀记忆法在手术室护生学习灭菌标识识别和有效期判断中的效果.方法 将152名护生按实习批次单双号分为对照组(74名)和观察组(78名).对照组采用传统教学法,观察组采用传统教学联合口诀记忆法,比较两组护生理论和操作考试成绩,并采用自行设计的问卷调查护生对教学方法满意度情况.结果 观察组护生理论、操作考试成绩高于对照组(均P<0.01),对教学方法满意度高于对照组(均P<0.01).结论 口诀记忆法有助于增强护生对灭菌标识显色和有效期的记忆,提高实习带教的教学质量.
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文献信息
篇名 口诀记忆法在护生学习灭菌标识显色和有效期中的应用
来源期刊 护理与康复 学科 教育
关键词 灭菌标识显色 有效期 口诀 记忆法 护生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 604-605
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2016.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童彬 10 34 3.0 5.0
2 沈萍 1 0 0.0 0.0
3 徐贞珍 1 0 0.0 0.0
4 黄丽丽 2 0 0.0 0.0
5 潘红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
灭菌标识显色
有效期
口诀
记忆法
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
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