内在价值理论对大学生创业教育的启示——基于人本主义心理学的视角

• 作者: 季芳 张晶晶 陈予
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 创业教育 内在价值理论 人本主义
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G645

摘要

近年来在高校创业教育力度不断加大的情况下,大学生的创业效果并不理想,这在很大程度上与当前高校创业教育中重视创业技能的教育而缺乏对包括创业动机和态度在内的创业意识的培养和重视有关。人本主义心理学中关于内在价值和存在价值的理论揭示了个人的内在价值需求与事业追求之间的密切联系,对于激发大学生创业的内在动力有很大的借鉴意义。高校应将内在价值理论引入创业教育的内容中,帮助大学生探索内在价值,领悟创业精神,在开创事业的同时,发挥自身潜能,获得自我实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶晶	天津美术学院学工部	8	10	2.0	3.0
2	季芳	南开大学金融学院	4	0	0.0	0.0
3	陈予	南开大学心理健康指导中心	6	15	2.0	3.0