基于语类的大学英语口语教学模式应用研究

• 作者: 毛佳玳 蔡慧萍
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 语类教学法 语类结构潜势 英语口语教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 听说教学
• 页码范围: 89-96
• 页数: 8页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

语类教学法是在课堂教学中运用语类分析的方法,它能帮助学生更好地理解并创作符合特定语类惯例的语篇.鉴于目前国内外仅有少数研究关注语类教学法在英语口语教学中的应用,本研究以系统功能语言学的语类结构潜势理论为基础,探讨大学英语口语教学中的语类教学法应用及其效果.教学实验结果初步表明,语类教学法有助于提高大学生的英语口语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡慧萍	浙江海洋大学外国语学院	22	588	8.0	22.0
2	毛佳玳	浙江海洋大学外国语学院	4	6	2.0	2.0