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摘要:
善行树:放置教室后面左边,同学们把自己为班级、同学、老师做的每一件值得自己骄傲的事,挂在善行树上,比谁的付出最多。励志树:放置教室后面右边,同学们把写有学习目标的小卡片或者经竞争对手签字的挑战书,挂在励志树上,看谁是行动的巨人。
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文献信息
篇名 朱桂生的“朱模班”
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 竞争对手 学习目标 教室 放置
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 TU113.662
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
竞争对手
学习目标
教室
放置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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