把数学变得更容易

• 作者: 张景中
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xkcpl_2016,（6）
• 页码范围: 7-13
• 页数: 7页
• 分类号: G633.6

摘要

<正>数学教育要研究两大问题:教什么和怎样教。正如张奠宙先生所指出的,教什么远比怎么教更重要。譬如吃饭,吃什么永远比怎么吃更重要。奠宙先生旗帜鲜明地提出反对在数学教育研究中'去数学化'的倾向。我提倡的教育数学,就是奠宙先生'反对去数学化'观点的一个注解。改造数学使之更适宜于教学和学习,是教育数学为自己提出的任务。把学数

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景中		198	416	10.0	18.0