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摘要:
新课程改革已经在教学中开花结果,各级教师都应该加强学习,提高自身教学水平。《全日制普通高中教育生物课程标准》指出:"在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加注重学生的发展和社会的需求,更多地反映生物科学技术的最新进展;更加关注学生已有的生活经验。"这就要求生物教师在教学内外坚持用新思维去创新自我的课堂,促进学生的学业发展水平。网络的信息传播容量大、速度快、范围广,双向交互作用性强,它在时间、地域、学习的内容、师生的交流方式、学习的方法和途径上都是开放性的。利用网络来开展生物课外活动,更有利于拓展学生的思维,发展学生的能力,提高学生的综合素质。
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文献信息
篇名 用网络优化高中生物课外活动的尝试
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络优化 高中生物 课外活动
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G434
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1 康耀武 青海师范大学生地学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络优化
高中生物
课外活动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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