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摘要:
基于对哈佛大学COOP校园文化产品店的实地调研,从空间充分的店铺、规划有序的产品分类、开发深入的同类产品、共融互利的企业合作、创意丰富的符号应用、特定人群的特殊礼物六个方面来分析其纪念品设计的特点,比较、分析当前我国校园文化产品开发的不足以及造成差距的原因,进而从意识层面,经营层面、设计层面和产业层面对我国校园文化产品开发提出建议.
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文献信息
篇名 试论美国校园文化产品设计及对我国的启示——基于对哈佛大学COOP文化产品店调研
来源期刊 创意设计源 学科
关键词 校园文化产品 哈佛大学 COOP
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 创意前线
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号
字数 4957字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹盛盛 10 41 4.0 6.0
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校园文化产品
哈佛大学
COOP
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双月刊
1674-5159
31-2021/TS
16开
上海市嘉定区嘉行公路851号
2009
chi
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