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摘要:
根据化繁为简的原则以及面构成体的关系,试想如果能将立体受力分析转化为平面受力分析,问题是不是也就轻松解决了呢?这就自然涉及了力的合成与分解。立体受力分析的技巧旨在于将立体转化为平面。而高中阶段绝大部分实例是处于斜面上的物体,即只研究沿着斜面的重力的分力,便可将立体受力分析转化为平面问题了。
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文献信息
篇名 立体受力分析刍议
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 非共面 立体受力分析 立体转化为平面 力的合成与分解
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G634.7
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1 关亚男 20 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
非共面
立体受力分析
立体转化为平面
力的合成与分解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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