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摘要:
职业能力是劳动者从事某种职业必备的各项能力的综合概括,是支撑其职业人生的关键.研究生作为高素质的专业人才,其职业能力高低关乎其个人的发展前途,关乎其对团队的存在价值,关乎其对社会的贡献.因此运用比较教育学原理通过对中美研究生创新能力、人际关系能力、沟通交流能力以及自主创业能力的比较分析,揭示中国研究生职业能力的现状、问题及成因,探索提高中国研究生职业能力的路径具有重要理论意义和现实意义.
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文献信息
篇名 中美研究生职业能力构建及培养比较分析
来源期刊 评价与管理 学科 教育
关键词 职业能力 创新能力 人际关系 沟通交流能力 自主创业
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 6-9,36
页数 5页 分类号 G643.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时贵仁 38 49 4.0 5.0
2 武巍 15 58 4.0 7.0
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节点文献
职业能力
创新能力
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自主创业
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