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摘要:
职业教育因是中国现代教育的短板而备受党和国家的关注,而县域中等职业教育更是短板中的短板,更加受到关注而提高到了加快投入、快速发展的议事议程。但由于结构和体制的不合理、基础和环境的不配套等,致使中等职业学校的崛起还有诸多困难和“瓶颈”。本文结合山东省枣庄市台儿庄区职业中等专业学校的实际,探索加快发展中职创新创业教育的五大“瓶颈”的破钾良豪,以期起到抛砖引玉之效。
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双师型
课程体系
基于瓶颈理论探究大学生创新创业中多重困境的对策
瓶颈理论
大学生
创新创业
对策探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发展县域中职创新创业教育的“瓶颈”及破解对策
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 中职教育 “瓶颈”产生 破解对策
年,卷(期) sjzyjsjy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G642.0
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1 谭中法 17 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
“瓶颈”产生
破解对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
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