神经外科实习带教中案例教学法的应用价值分析

• 作者: 任志伟 李建宇 胡永生 郭松 陶蔚
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 神经外科 实习带教
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 151-153
• 分类号: G642|R651
• 语种: 中文
• DOI: 10.13241/j.cnki.pmb.2016.01.036

摘要

目的:研究神经外科实习带教中案例教学法的应用价值.方法:选取2014年8月到2015年1月我院神经外科实习生240例,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组120例.对照组给予传统教学法,研究组在对照组的基础上给予案例教学,实习时间均为1个月.实习结束给予实习生兴趣满意调查表,并进行出科考试.结果:研究组调查问卷得分显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05);两组出科成绩比较无统计学意义(P＞0.05).结论:案例教学应用于神经外科实习具有较好的效果,能提高实习生对神经外科的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡永生	首都医科大学宣武医院功能神经外科	63	263	10.0	13.0
2	陶蔚	首都医科大学宣武医院功能神经外科	34	161	8.0	11.0
3	郭松	首都医科大学宣武医院功能神经外科	21	118	7.0	10.0
4	李建宇	首都医科大学宣武医院功能神经外科	18	38	4.0	6.0
5	任志伟	首都医科大学宣武医院功能神经外科	15	20	2.0	4.0