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论发展形象思维对教育教学的重要性
论发展形象思维对教育教学的重要性
作者:
刘子睿
陆激
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形象思维
右半脑
教育教学
摘要:
首先从记忆的原理上分析了形象材料较抽象材料容易记忆的三个原因,又根据人的左右半脑的严格分工,阐述了大力发展形象思维对于开发人的右半脑功能、进而大幅度提高人的记忆力乃至整个智力的重要性;又从教育教学的四个方面,说明如何大力培养学生的形象思维。其根本目的是让教师明白:发展学生的形象思维,正是为了促进学生抽象思维和理解水平的提高,从而提高大脑的整体功能。
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篇名
论发展形象思维对教育教学的重要性
来源期刊
陕西职业技术教育
学科
教育
关键词
形象思维
右半脑
教育教学
年,卷(期)
sxzyjsjy,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-50
页数
4页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘子睿
陕西职业技术学院基础课部
19
4
1.0
2.0
2
陆激
陕西职业技术学院基础课部
1
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节点文献
形象思维
右半脑
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
主办单位:
陕西职业技术教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
918
总下载数(次)
4
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