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摘要:
“探究加速度与力、质量关系”是高中阶段最重要的力学实验,以往学生采用分组实验耗时过长,教学中教师宁愿用动画、视频代替实验,谈“画”说理。本文从该实验的操作、数据处理等方面进行了研究,探索了它的改良方法。
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文献信息
篇名 探究加速度与力质量关系分组实验的改良
来源期刊 物理通报 学科
关键词 物理实验 改进 逐差法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 71-72,73
页数 3页 分类号
字数 1721字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
改进
逐差法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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