重视文化内容渗透提高学生人文素养--以九年级Go For it为例浅谈初中英语文化教学

• 作者: 苏波涛
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 语言与文化 文化教学 文化内容渗透 人文素养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与资源
• 页码范围: 154-158
• 页数: 5页
• 字数: 5864字
• 语种: 中文

摘要

语言和文化相互影响，相互融合，不可分离。以九年级英语文化教学为例，初步探讨了在英语课堂教学中教师运用文化注释、文化比较、文化融入、文化体验等文化教学方式，重视对文化内容的渗透，有助于开阔学生文化视野，提高学生人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏波涛		1	3	1.0	1.0