结构化研讨在林业干部教育培训项目中的应用及其思考

• 作者: 丁娜 高力力
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 教育培训 林业干部 教学模式 结构化研讨
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 5328字
• 语种: 中文

摘要

结构化研讨作为一种研讨式教学模式,具有目标明确、实践指导性强的特点,应用于行业干部教育培训项目具有其优势.为此,国家林业局管理干部学院从前期筹备、适用范围探索、师资保障3个方面,为结构化研讨在林业干部教育培训项目中的推行奠定了良好的基础;并从研讨主题的确定、研讨流程的规范、研讨方法的探索3个方面入手,在林业干部教育培训项目中实施了结构化研讨.实践证明,结构化研讨应用于林业干部教育培训项目有利于激发学员的参与性和创造性,有利于提升学员解决实际问题的能力,可以为政府部门的宏观决策提供参考依据,探索了干部教育培训方式方法改革的新思路.因此,为了进一步推行结构化研讨教学模式,应注重实践经验的指导意义,深入开展结构化研讨教学模式的研究;应规范催化师的培训与管理,提升催化能力;应从实际出发筛选研讨主题和方法,确保研讨效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁娜	国家林业局管理干部学院培训教学部	12	21	2.0	4.0
2	高力力	国家林业局管理干部学院培训管理处	6	7	2.0	2.0