高三生物二轮复习学生自主学习能力提升策略

• 作者: 谢晓霜
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物复习 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3124字
• 语种: 中文

摘要

高三生物复习教学中,学生基本上是处在“听讲—识记—练习—考试”这样一种被动的学习状况,致使学生自主学习意识淡薄,能力薄弱.教师要善于“牵手”学生教会方法,敢于“放手”学生展示想法,从而提高学生自主学习意愿,提升思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓霜		3	2	1.0	1.0