高职院校实施差异教学的思考

• 作者: 颜筱红
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 差异教学 层次性 人才培养
• 年，卷（期）: zysk,（2）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

随着高职分类考试招生制度的推进,通过实施差异教学以充分体现人才培养的差异性和层次性,具有着一定的现实意义。在实施差异教学中,发挥教师的主导作用是关键,准确定位学生的差异是前提,创建有效的课堂教学是核心,建立相辅相成的教学管理是保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜筱红		37	90	4.0	8.0