论课堂开放的有效性

• 作者: 李珂 靖国平
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂开放 有效性 素质教育 家校合作 教学情况 家长 学校 老师
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

为了大力推进素质教育，提升家校合作的质量，让家长更了解课堂教学情况，使家长、老师、学生三者能够进行有效地沟通，许多学校纷纷选择了课堂开放之路。然而，当前学校课堂开放中也存在一些问题，需要及时研究与反思，以期有针对性地提高课堂开放的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靖国平	湖北大学教育学院	123	400	10.0	18.0
2	李珂	湖北大学教育学院	5	29	3.0	5.0