基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前纺织工程专业《织物后加工》双语课教学过程中存在的问题,密切联系纺织工程的专业特点,从合理选订中英文教材、综合考虑不同层次学生的英语水平和改革授课方式等方面对《织物后加工》双语课的教改内容进行了探讨,力图促进学生的学习积极性,切实提高此类双语课的教学质量.
推荐文章
医学专业课双语教学的思考与实践
双语教学
医学专业
教学目标
在测绘工程专业课中采用双语教学的研究与实践
测绘工程
双语教学
教学活动
教学方法
管理专业课双语教学的实践与探讨
双语教学
意义
教学实践
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纺织工程专业《织物后加工》双语课教学实践与思考
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 经济
关键词 织物后加工 双语课 纺织工程 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号 F407
字数 3461字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱红飞 绍兴文理学院纺织服装学院 51 298 9.0 15.0
2 金恩琪 绍兴文理学院纺织服装学院 31 44 4.0 5.0
3 李曼丽 绍兴文理学院纺织服装学院 32 47 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
织物后加工
双语课
纺织工程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
18
总被引数(次)
6052
论文1v1指导