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一体化SE-CDIO工程教育改革的探索与实践
一体化SE-CDIO工程教育改革的探索与实践
作者:
亓春霞
孙月江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工程教育
SE-CDIO
一体化
摘要:
回归工程的教育思想正在逐渐成为工程教育的发展趋势,CDIO工程教育培养模式正是这一思想的具体体现。本文基于国际CDIO工程教育培养模式的最新研究成果,以软件工程专业为例,针对该专业的自身特点和教学现状,对教学目标、教学方法、教学手段和教学过程进行了深入的分析、设计和重构,建立了一体化SE-CDIO工程教育模式。在实际的教学中进行了实践应用,取得了良好的教学效果,为解决我国当前软件工程专业工程人才的培养问题提供了一种有效的思路和借鉴。
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城乡教育一体化
教育公平
教育改革
理论与实践
自动化专业工程教育改革探索与实践
自动化专业
工程教育
人才培养
实践
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
一体化SE-CDIO工程教育改革的探索与实践
来源期刊
高教研究与实践
学科
教育
关键词
工程教育
SE-CDIO
一体化
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-54
页数
7页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
孙月江
3
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2
亓春霞
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1.0
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育
SE-CDIO
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
主办单位:
吉林大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
长春市前进大街2699号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
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