基于团队合作模式的大学英语教师发展研究与实践

• 作者: 欧咏华
• 来源期刊: 投资与创业
• 关键词: 团队合作 大学英语 教师 发展
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

合作教学是一项新型的教学方式,是促进教师专业发展的方式之一.合作教学可以充分利用现有的教学资源,培养教师的团队精神且有利于教师之间的教学交流.本文从合作教学的历史和意义着手,探索合作教学对于大学英语教师专业发展的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧咏华		33	20	2.0	3.0