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摘要:
Photoshop项目化教学是以就业为导向,从工作实际出发,激发学生学习兴趣和热情,培养学生的基本操作能力和创新能力等综合素质,增强学生的岗位职业能力。本文从教学内容和教学方法等方面来探索怎样帮助学生有效进行学习。
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文献信息
篇名 高职项目化教学中《Photoshop》课程教学的体会
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 Photoshop 学习兴趣 创造性思维 就业导向 岗位能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 3246字 语种 中文
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作者信息
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1 李云峰 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop
学习兴趣
创造性思维
就业导向
岗位能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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