以生活之媒,助教学之长——"生活即教育"思想在中学语文教学中的实践

• 作者: 蒋秀琴
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 情境创设 课堂重构 语感培养 个性发展 创新
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

生活教育理论是陶行知教育思想的核心,我们在教学实践中必须坚持把语文与生活紧密联系起来,积极引导学生在生活中学习语文、 运用语文,同时在语文学习中利用生活,转化生活经验.语文知识源于生活,高于生活,又回归生活,所以在语文教学中我们应把研究的目光放到学生的生活中去.中学的语文课堂,只有注入到生活这一泉活水中去,才能萌发它蓬勃的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋秀琴		2	3	1.0	1.0