问题学生情绪行为特点及其与人格的关系

• 作者: 周雪 唐立 赵艳
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 哲学
• 关键词: 问题学生 情绪行为 人格 横断面调查
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3931字
• 语种: 中文

摘要

目的: 考察问题学生情绪行为特点及其与人格的关系. 方法: 以332名问题学生作为调查对象, 采用长处和困难问卷 (学生版) 和中国大五人格问卷简式版进行测查, 并进行多元方差分析、相关分析和回归分析. 结果: 问题学生在情绪症状、 多动/注意障碍、 品行问题上的异常率分别为37.9%、 37.9%、 23.5%; 情绪症状上, 男生得分低于女生; 品行问题上, 来自农村的男生得分高于来自农村的女生; 困难总分上, 再婚家庭学生得分高于完整家庭学生; 问题学生的情绪行为与人格存在相关; 回归分析表明, 神经质和宜人性对困难总分具有显著的预测作用, 严谨性和外向性对亲社会行为具有显著的预测作用. 结论: 问题学生情绪行为存在性别、 来源地和家庭结构等人口学变量上的差异, 情绪行为与人格关系密切.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐立	云南技师学院公共基础部	6	33	2.0	5.0