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摘要:
高校图书馆的"阅读教育",是大学教育的重要组成部分,贯穿高校所有教学工作,是图书馆教育职能的着力点和落脚点,阅读教育激活了教育职能;对高校图书馆来说,阅读教育一定意义上是图书馆的专属,是课堂教学的延续和深化,担当着教育职能的责任;高校图书馆的阅读教育应与高校中的素质教育、专业知识教育等并存,共同完成高校的学历教育,实现教育职能的后时代效应.
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网络阅读
高校
图书馆
阅读教育
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文献信息
篇名 阅读教育:成就高校图书馆的教育职能
来源期刊 山东图书馆学刊 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 阅读教育 教育职能
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G258.6
字数 5054字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈晟坚 南京科技职业学院继续教育学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
阅读教育
教育职能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东图书馆学刊
双月刊
1002-5197
37-1467/G2
大16开
济南市历城区二环东路2912号山东图书馆1058室
24-156
1981
chi
出版文献量(篇)
4022
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7
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