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微学习时代背景下高校教员信息素养培养浅析
微学习时代背景下高校教员信息素养培养浅析
作者:
周涛
李康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微时代高校教员信息素养
摘要:
在当今时代,随着信息技术的高速发展,尤其是互联网Web2.0后传播方式的转变,我们进入了微学习时代,这种学习方式的转变,对传统校园型高等教育模式带来极大挑战.本文结合高校教员信息素的现状分析,探讨如何进行微学习时代高校教员信息素养的培养.
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文献信息
篇名
微学习时代背景下高校教员信息素养培养浅析
来源期刊
石家庄铁路职业技术学院学报
学科
交通运输
关键词
微时代高校教员信息素养
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
人文社科
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
U213.4
字数
2621字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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李康
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节点文献
微时代高校教员信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄铁路职业技术学院学报
主办单位:
石家庄铁路职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-1816
CN:
13-1359/G
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市学府路41号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2201
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4711
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