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摘要:
在社会工作的整个学科体系建设中,中国社会工作发展史有着不可替代的地位与作用.了解和认识中国社会工作发展史,要从把握"一二三四五"入手,即一个基点:社会工作本土化,两条线索:教育线索、实务线索,三个特征:教育先行、社区为主、自上而下,四个阶段:引入阶段、发展阶段、蛰伏阶段、重建阶段,五个领域:社会工作实践史、社会工作专业发展史、社会工作学科发展史、社会工作教育发展史、社会工作研究史.
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文献信息
篇名 中国社会工作发展史几个问题的讨论
来源期刊 社会工作 学科 社会科学
关键词 中国社会工作 发展史 社会工作专业 课程体系
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 专题研究:中国社会工作发展史探讨
研究方向 页码范围 3-10
页数 8页 分类号 C916
字数 9222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4828.2016.02.001
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作者信息
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1 彭秀良 2 23 2.0 2.0
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社会工作专业
课程体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会工作
双月刊
1672-4828
36-1263/D
大16开
南昌市广场北路166号
44-96
1988
chi
出版文献量(篇)
4044
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9
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