课外阅读指导：认识文体 自主鉴赏 掌握读法——《爱德华的奇妙之旅》课堂实录

• 作者: 倪建斌
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读指导 爱德华 课堂实录 故事情节 文体 鉴赏 自主 读法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

板块一：观情节（一）绘制交流旅行图,纵观情节师：前几天,同学们读了一本外国获奖小说。根据故事情节绘制了爱德华的旅行图。下面,我们来展示、交流一下。师：（出示第一张图,生齐声惊叹）这张图,地点、人物用简笔画表示故事,真美!是哪一位同学的作品？生：（一起喊）王浦晓璐!师：（出示第二张图）这张图,画得怎么样？谁来评一评？生：他画得非常美观,把爱德华旅行的地名都标出来了。师：图文结合,美观而清晰。放在目录前的话,肯定锦上添花!谁创作了这么精彩的旅行图？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪建斌		10	1	1.0	1.0