论教师专业素质结构

• 作者: 朱朝艳 杨明
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 教师专业素质 教育专业知识 教育专业能力 教育专业精神
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 专题调研
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 字数: 4391字
• 语种: 中文

摘要

教师的专业素质是教师专业化发展的一种专门素质,是教师素质的重要组成部分.它是教师在其专业活动中表现出来的、直接决定其专业活动效果的教育品质的总和,本文首先厘清教师专业素质的概念内涵;其次在分析魏书生名师的基础上,从教育专业知识、教育专业能力和教育专业精神方面来试图构建出开放、动态发展的教师专业素质结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明		58	273	9.0	15.0
2	朱朝艳		1	5	1.0	1.0