模型、建模与模型教学

• 作者: 李晓辉
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 模型教学 构建模型 探究教学 教学方法 教学模式 概念教学 教学目标 多样性
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（3）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

模型教学成为继探究教学、概念教学之外更新的一种教学模式.建模与模型教学不仅仅为实现教学目标的一种教学方法或手段,其本身也可为教学目标之一.同时,也要注意到两个局限性：模型的局限性,了解模型与真实事物之间的差异;建构模型的局限性,从而了解构建模型的多样性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓辉		29	55	3.0	7.0