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摘要:
语文名师写作教学卓有成效,不仅在理论教学,也在实践教学。评价语文教师,包括语文名师写作实践教学是否有效,需要确立科学的评价标准。本文认为要对语文名师写作实践教学进行评价,可以确立“是否进行了一般写作能力和特殊写作能力训练”和“是否运用了知识先导和活动体验写作教学范式”这两个标准。
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文献信息
篇名 基础教育写作实践教学评价的两个标准——语文名师写作教学评价标准探究之二
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 语文名师 写作实践教学 评论 标准
年,卷(期) xz_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-36
页数 6页 分类号 G42
字数 语种
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语文名师
写作实践教学
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标准
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
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19
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