作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
好班主任的标准很多,可谓仁者见仁,智者见智。历经多年班主任工作,我也想谈谈一个好班主任的标准。我认为—个好班主任首先是带给学生信心和快乐。
推荐文章
做一个“无为”的班主任
班主任
无为
目标
信念
责任
团队
欣赏
班集体
怎样做一个成功的班主任
小学
班级管理
班级建设
班主任工作经验交流 ——做一个智慧的班主任
班主任
学生
智慧
班级管理工作
如何做好班主任工作
了解
发现
尊重
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一个好班主任的标准
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 班主任工作 标准 仁者 智者 学生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永伦 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
标准
仁者
智者
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导