“双元制”教学模式之启示

• 作者: 袁晓玲
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教育教学模式 双元制 职业教育 专业培训 职业学校 专业知识 事业单位 职业技能
• 年，卷（期）: hnjy-d,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: N02

摘要

＂双元制＂是德国职业教育的核心特色,被誉为德国经济起飞和持续繁荣的＂秘密武器＂。＂双元制＂有两个授课地点,两个施教主体,一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训,两者之间相互依存,不可分割。德国职业教育教学模式是以行动导向的教学模式,培训的目标是能力的掌握,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁晓玲		6	7	1.0	2.0