差异合作教学在初中英语课堂教学中的应用

• 作者: 殷琳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 差异教学 合作学习 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

实行差异教学是教育发展的必然趋势,但仅仅依靠教师来关注学生的个体差异和照顾他们的不同需要是不够的,还应采用合作学习与差异教学并肩作战的教学模式,通过合作学习来实施差异教学.本文着重探索初中英语差异合作的教学模式,探讨差异合作教学模式的实施策略和教学效果,从而验证差异合作教学是一种尊重学生个体差异,强调彼此合作的高效教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷琳		2	4	1.0	2.0