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摘要:
受应试教育的长期影响,目前小学生语文作业仍然存在繁多复杂、机械重复、枯燥乏味等问题。语文作业应删繁就简,以喜闻乐见的形式吸引学生,切实贴近学生的生活。这样学生才会有学习兴趣,完成作业也会更加认真。教师可以通过经典语句练一练、感悟形象演一演、发现生活画一画、激发想象写一写等方式,设计简单活泼、形式多样的语文作业,真正让语文作业简单而又富有趣味。
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目的性
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趣味性
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开放性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简单趣味语文作业设计方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 语文作业 简单 兴趣 创新 表达能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 洪秋丽 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
简单
兴趣
创新
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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