基于实证调查的留守儿童教育支持研究——以苏中X地区为例

• 作者: 季彩君
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 留守儿童 教育支持 实证调查
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 儿童研究
• 页码范围: 34-47
• 语种: 中文

摘要

留守儿童问题,是我国工业化和城市化进程中难以避免的阵痛,也是当代中国特有的现象和问题.苏中X地区虽地处中东部,但也是农民工的重要输出地,是我国新型城镇化进程中留守儿童问题的一个缩影.本文采用量化和质性相结合的研究方法,对该地区留守儿童进行实证调查,以期“窥一斑而知全豹”,由具体到普遍,对留守儿童教育问题进行剖析,分析留守儿童教育支持面临的两难困境与影响因素.从宏观、中观、微观三个层面,阐述了从治标到治本、失调到协调、外在到内在的留守儿童教育支持的基本思路,构建了“政府—学校—家庭—社区—社会—留守儿童”多中心留守儿童教育支持运行模式,为有效解决留守儿童教育问题提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季彩君	华东师范大学教育管理学系	5	46	3.0	5.0