临床督导专题述评

• 作者: 张小梅 张道龙 杨昆 黄国平
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 督导 职业发展 临床胜任力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 临床督导专题
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: R395.5
• 字数: 2072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11886/j.issn.1007-3256.2016.02.001

摘要

临床督导是精神科医生和心理咨询师职业发展的必备环节，通过不断操练和接收反馈可以加速专业化进程并有效地提升临床胜任力。在督导中，要着重训练以下几个方面：熟练掌握 DSM-5或 ICD-10诊断标准，厘清鉴别诊断的思路，提高心理治疗技能，并将精神药理学理论灵活应用于实践。例如，一位督导师的指导和经验可以帮助临床工作者区分继发抑郁或焦虑症状的人格障碍与原发性抑郁或焦虑症。此外，通过录像、录音和访谈笔录，督导师还可帮助临床工作者及时发现职业过程中的障碍并给予逐步的指导。最后但也非常重要的是，督导师会在心理上对低年资的临床工作者给予持续的支持和鼓励，帮助他们更好地面对临床工作的复杂性，克服各种不可预期的挫折，并在不断成长中获得职业自豪感和成就感。反之，如果得不到及时有效的反馈，将会严重影响职业技能和职业认同感的提升和巩固。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国平		50	249	8.0	12.0
2	杨昆		3	11	1.0	3.0