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摘要:
为了探索硕士研究生专业课程启发式教学方式,本文以课程《新型纺织材料》为例,认为在课程教学中需要注重开设实践课,需要公开讲课大纲和教学日历,教学材料要正确选择,要注意课下文献查阅,课堂上要启发式讨论,改进考查考试方式。
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文献信息
篇名 硕士研究生专业课程教学方式探索——以《新型纺织材料》课程为例
来源期刊 山西纺织服装 学科 工学
关键词 硕士专业课程 教学方式 启发式教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 TS102
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑强 太原理工大学轻纺工程学院 49 103 5.0 9.0
2 左中鹅 太原理工大学轻纺工程学院 15 47 3.0 6.0
3 吴改红 太原理工大学轻纺工程学院 45 61 5.0 6.0
4 孙卜昆 太原理工大学轻纺工程学院 14 24 4.0 4.0
5 周萍 太原理工大学轻纺工程学院 10 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (5)
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2001(1)
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2006(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
硕士专业课程
教学方式
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西纺织服装
季刊
山西省晋中市榆次区大学街209号
出版文献量(篇)
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