探索课堂教学新形式 构建深度学习共同体——周红星名师网络工作室的实践与探索

• 作者: 虞文君
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习共同体 变革背景 网络整合 教育目标 信息产业 周红 高中地理 地理教师 活动模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

<正>一、实践探索有依托——教育的"供给侧"随着互联网和信息产业的发展,大数据时代已经到来,它开启了一场生活、工作与思维的大变革;教育在这样的背景下,要求能更好地利用网络整合资源,能够更好地顺应人们思维的发展变化,确立不同于以往的教育目标。教育从"供给侧"的角度,努力寻找适合每一个个体的教育,关注学生终身发展的核心素养。新高考的改革更多地也将关注点落到学生终身发展和社会发展需求上。这样的时代变革背景强烈地刺激着

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1	虞文君		1	0	0.0	0.0