“现代学徒制”探索——以中职建筑工程施工专业为例

• 作者: 陈卫平
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑工程施工 人才培养模式 中职 建筑类专业 服务目标 校企合作 职业院校 企业
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: TU712.3

摘要

＂现代学徒制＂是以企业用人需求与岗位资格标准为服务目标,以校企合作为基础,以学生（学徒）的培养为核心,以课程为纽带,以工学结合、半工半读为形式,以学校、行业、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑的人才培养模式。探索建筑类专业现代学徒制实施方法,具有重要的现实意义。一、现代学徒制实施过程中存在的问题近年来,我国一些地方和职业院校都在探索现代学徒制的新形式、新做法,取得了一定成效。

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1	陈卫平		1	0	0.0	0.0