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摘要:
客家山歌作为我国传统民间艺术的瑰宝,其传承和发展离不开校园教学。随着教学方式和设备的不断发展,客家山歌的教学方式也在不断变化。本文对多媒体在客家山歌声乐教学中的应用进行研究,力图理清多媒体在客家山歌声乐教学中的优势与不足,并对加强多媒体在客家山歌声乐教学中的应用提出一些个人意见,以更好地实现客家山歌的声乐教学和传统民歌的保护和传承。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在客家山歌声乐教学中的应用研究
来源期刊 芒种:下半月 学科 文学
关键词 多媒体 客家山歌 声乐教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄东阳 25 32 2.0 5.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
客家山歌
声乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芒种:下半月
月刊
1003-9309
21-1040/I
沈阳市和平区北三经街66号
8-318
出版文献量(篇)
5768
总下载数(次)
63
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