谈高师钢琴教学中伴奏能力的提高

• 作者: 王业雯
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 高师 钢琴教学 钢琴伴奏
• 年，卷（期）: ysjy_2016,（1）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: J616

摘要

在高师音乐教学中,钢琴伴奏具有十分重要的地位,不仅对学生演唱的音准、节奏、速度等具有规范作用,而且对于学生今后从事的基础音乐教学工作具有重要意义。因此,提升学生的钢琴伴奏能力,应成为高师钢琴教学的重要内容。文章分析了钢琴伴奏在音乐表现中的特点,对高师钢琴教学中提高学生伴奏能力提出了几点可行性建议,包括提高学生的弹奏技巧、扩展艺术视野、提高视奏与移调能力,以及实践合作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王业雯	哈尔滨师范大学音乐学院	8	3	1.0	1.0