哈佛大学国际化办学及对我国医学教育的启示

• 作者: 李培森 李建平 雷晶
• 来源期刊: 医学与哲学
• 学科: 医学
• 关键词: 哈佛大学 医学教育 国际化
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育探索
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 5236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12014/j.issn.1002-0772.2016.05a.26

摘要

国际化是高等教育发展与改革的趋势和必然选择,哈佛大学在国际化办学方面具有鲜明的特点,通过扩大国际生源、政策资金支持以及国际化游学项目提高了学生的国际化水平;通过严格的聘用机制招募具有全球视野的师资,促进了教师的国际化水平;通过多渠道的交流合作项目,提升了科学研究的国际化水平.哈佛的成功经验为我国医学教育国际化提供了重要的借鉴,我国的医学院校应通过多种途径提高医学生国际化质量、扩大国际化师资队伍、开展广泛而优质的国际合作项目,以促进我国医学教育的国际化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建平	重庆医科大学校长办公室	8	41	3.0	6.0
2	李培森	重庆医科大学教育研究与发展规划处	11	9	2.0	2.0
3	雷晶	重庆医科大学公共卫生与管理学院	1	3	1.0	1.0