体验式礼仪教育在小学特色场馆建设中的构建

• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 礼仪教育 体验场馆 数字化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G621

摘要

为培养"知礼"、"懂礼"、"学礼"、"守礼"的现代小公民,杭州市卖鱼桥小学开设体验式礼仪教育课程,建设礼仪体验场馆,为学生提供亲身体验礼仪、践行礼仪的场所,并通过信息技术将中国礼仪文化更好地演绎和诠释,使学生对中国礼仪文化有更深刻的认识。