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摘要:
“小孩子懂得什么?”在这个态度下,牛顿是被认为笨伯,瓦特是被认为凡庸,爱迪生是被认为坏蛋。你若想在笨伯中体会出真牛顿,在凡庸中体会出真瓦特,在坏蛋中体会出真的爱迪生,你必得把自己变成一个小孩子。
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文献信息
篇名 师范生的第二变——变个小孩子
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 孩子 师范生 爱迪生 牛顿 瓦特
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G78
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研究起点
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重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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