作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《小燕子》的画面表现了燕子妈妈喂食燕子宝宝的温馨场景,画面虽然简单,却饱含着浓浓的母子之情.小班幼儿对妈妈有着非常强烈的依恋,此作品能引起幼儿的情感共鸣.因此教师首先从情感迁移入手,引导幼儿感受妈妈对自己的爱,促进幼儿情感认知的健康发展.作品画面采用不织布剪贴完成,独特的画面风格也能引起幼儿的兴趣.由于小班幼儿正处于小肌肉发展的关键期,教师在活动二中设计了撕纸活动。
推荐文章
《燕子》教学随笔
燕子
画面美
语言美
情感美
燕子河流域崩塌地质灾害成灾机理分析
崩塌
地质环境
成灾机理
破坏模式
燕子河流域
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小燕子
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 生物学
关键词 燕子 幼儿 画面 情感 不织布 小班 教师 作品
年,卷(期) dfwwbyyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 Q959.739
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁梅芳 13 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
燕子
幼儿
画面
情感
不织布
小班
教师
作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
论文1v1指导