翻转课堂在艺术院校大学英语教学中的探索与实践

• 作者: 黎明婉
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 艺术院校 大学英语
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 科学人力资源
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4224字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"时代的艺术类院校大学英语的翻转课堂教学新模式成功的打破了传统课堂授课模式的限制,满足了艺术专业学生个性化、多样化的学习需求,实现了教师与学生之间的互动交流,推动了优质英语教学资源的共享,为艺术类院校大学英语教学模式的创新和发展提供了重要的支撑,给教学方式和具有综合能力的艺术人才培养带来了深刻变革.文章通过对"互联网+"时代翻转课堂及艺术类院校学生英语学习的特点进行概述,并提出了相应的策略应对翻转课堂在应用中出现的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎明婉		7	5	2.0	2.0